Конспект непосредственно-образовательной деятельности по изобразительной деятельности для детей подготовительной группы «Матрешки расписные»

 Цель:

· Продолжать знакомить детей с историей создания Матрешки.

Задачи:

Образовательные:

· Уточнение  знаний детей об истории создания русской матрешки.

Развивающие:

· Развивать творческую фантазию, самостоятельность при изготовлении игрушки – матрешки.

Воспитательные:

· Воспитывать любовь к народному искусству, уважение к труду народных умельцев.

Предварительная работа:

· Рассматривание иллюстраций о матрешках.

· Чтение стихотворений о матрешках.

· Рисование на тему: «Украсим сарафан, платочек матрешке».

· Экскурсия на ЗАО «Вятский сувенир».

· Экскурсия в «Музей русской матрешки»

Материал:

· фотографии мастера Василия Петровича Звездочкина и художника Сергея Васильевича Малютина,

· алгоритм «Последовательность изготовления матрешки»,

· матрешки

· заготовки деревянных матрешек,

· акварельные краски, кисточки,  стаканы для воды, подставки под кисточки, салфетки, клеенки.

· презентация «Русская матрешка»

Методическая литература:

· Программа воспитания и обучения в детском саду «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой,  М.А. Васильевой

· Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду, В.Н.Косарева «Народная культура и традиции».

· интернет – ресурсы

 

 

 

 

Ход:

- Добрый день ! Я рада приветствовать всех!

Надеюсь, что настроение у вас отличное и, вы, несомненно, готовы к новым открытиям! У нас сегодня много гостей, они пришли познакомиться с вами и посмотреть, что мы будем делать. Давайте мы им поможем познакомиться с нами.

Раз, два, три, четыре, пять

В кружочек встали мы опять (называю свое имя, бросаю мяч ребенку – он называет свое имя, бросает мяч другому)

-Ну вот, мы и познакомились.

Звучит русская народная мелодия «Во поле береза стояла». На фоне музыки…

 

Дивное диво я нынче принесла

Диво чудесное, расписное,

А ну, отгадайте. Что это такое?

(загадывает загадку)

 

Есть для вас одна игрушка,

Не лошадка, не Петрушка.

Алый шелковый платочек,

Яркий сарафан в цветочек,

Упирается рука в деревянные бока.

А внутри секреты есть:

Может три, а может шесть.

Разрумянилась немножко

Наша… (Ответы детей - русская матрешка)

- Конечно, это Матрешка! Какая она яркая и нарядная! О ней, как и о народных героях слагают легенды. Нашу Матрешку знают и любят во всем мире – ни один турист не уедет из России без куклы-сувенира.

- Как вы думаете, сколько лет Матрешке? (ответы детей).

- Оказывается, ей более 100 лет. С большим старанием, вручную, изготовил первую матрешку мастер – игрушечных дел Василий Петрович Звездочкин (показывает фото), а художник Сергей Васильевич Малютин ее расписал. Она состояла из 8 матрешек: девочка  с черным петухом, потом мальчик, потом снова девочка… Последняя матрешка изображала спеленутого ребенка. Вот так и появилась на свет деревянная фигурка. Она представляла собой круглолицую крестьянскую девушку в вышитой сорочке, сарафане и переднике, в цветастом платке, держащая в руках черного петуха. Кто-то из художников воскликнул: «Хороша Матрена! » так деревянную фигурку и назвали Матреной, или ласково – Матрешкой (показ презентации  «Русская матрешка»)

- Из чего делают матрешку? (из дерева) Из какого дерева? (березы, елки, липы). Сделать матрешку не просто. Посмотрите на алгоритм, как ее изготовляют.

Работа по алгоритму «Последовательность изготовления матрешки».

- Что сначала делает мастер? Правильно,

1. подбирает брусок дерева, из которого будет делать матрешку.

2.  Дальше вытачивает заготовку на токарном станке, чтобы не было ни сучка, ни трещинки.

3. Когда кукла готова, ее покрывают клеем.

4. Художник подбирает краски такого цвета, которые ему нужны. Затем расписывает матрешку. Яркими веселыми красками художник распишет матрешек, словно оденет их в нарядные одежды. И вот нам улыбается русская красавица.

5.Что делают, когда распишут матрешку?

 

Дети:

Покрывает ее лаком для прочности.

- Какие цвета в росписи используют художники?

 

Дети:

Красный, синий, зеленый и т. д.

- А давайте, мы сегодня тоже будем мастерами по росписи матрешек. Но вы ее распишите своими элементами узоров (цветочками, ягодками или листиками). Согласны? Да!

- Тогда я приглашаю вас и наших гостей – педагогов из нашего детского сада на нашу фабрику по росписи матрешек.

Прежде чем рисовать, надо пальчики размять.

Мы веселые матрешки,- хлопают в ладоши

 На ногах у нас сапожки, - указат. и средним пальцами идут по столу

В сарафанах наших пестрых – соединяют ладошки вместе

Мы похожи, словно сестры – руки в замок.

Вот и пальчики размяли.

А сейчас, мастера, за работу нам пора.

Берите краски, не ленитесь

А если в чем-то затруднитесь,

То ко мне вы обратитесь

Матрешку ты рисуй любую.

Рисуй аккуратно, не спеши,

Чтобы было от души!

Под русскую народную мелодию «А я по лугу» дети взрослые  расписывают матрешек.

Во время росписи воспитатель напоминает детям пословицы о труде.

1. Поспешишь – людей насмешишь.

2. Дело мастера боится.

3. Умелые руки не знают скуки.

4. Каков мастер, такова и работа.

5. Землю красит солнце, а человека – труд.

Дети, закончившие рисовать, помещают свои рисунки на выставку. Выбирают рисунки наиболее им понравившиеся и делятся своим мнением о рисунках.

- Молодцы! Очень красиво расписали. Настоящие мастера-художники!

- Да и сами матрешки мастерицы хоть куда: и нарядные красавицы, и певуньи, и плясуньи.

Сейчас давайте разгадаем небольшой кроссворд.

1.В каком городе была изготовлена первая русская матрешка? (Загорск)

2. Назовите фамилию художника, расписавшего первую русскую матрешку? (Малютин)

3. От какого имени произошло название матрешки? (Матрена)

4. Из какого материала изготавливают матрешку? (береза)

5. Ростом разные подружки,

Но похожи друг на дружку.

Все они сидят друг в дружке,

А всего одна…(игрушка)

6. Какой головной убор носят матрешки? (платок)

7. В каком наряде чаще всего одета матрешка? (сарафан).

 Матрешка стала великой путешественницей. На всемирной выставке в Брюсселе наша матрешка получила золотую медаль.

Самая крупная матрешка - ростом с первоклассницу, самая маленькая - не больше семечка подсолнуха

-Что нового узнали сегодня?

- Что вызвало наибольший интерес?

-Хотели ли вы продолжить работу, которую начали сегодня?

Ребята, прошло много лет, а Матрешка до сих пор – любимая игрушка детей. Ее охотно дарят друзьям на добрую память. Но суть русской матрешки остается прежней - любовь и дружба. Подарите, пожалуйста, своих матрешек нашим гостям на долгую, добрую память.